成长路上，留点有彩虹也有风雨，希望当经历风雨时，留点如何搭建蜘蛛池程序留一点希望给自己，希望你会发现，留点其实阳光总在雨后等你。希望

　　开学的留点第二天，班主任站在讲台上对大家说：“我们要共同努力！希望”同学们热血沸腾，留点斗志昂扬。希望如何搭建蜘蛛池程序这种氛围在所有的留点数学课堂上得到了最好的见证。而对于我来说，希望日子是留点特别难熬的，尤其是希望有几何的日子。

　　北风呼呼地吹了进来，留点放肆地吹起我的头发，似乎在嘲笑我：“你不行！”同学们都抱怨寒风咄咄逼人，而我却无动于衷，近似麻木地看着被北风吹起的试卷。

　　收起来吧！收起那惨不忍睹的试卷，还有我那伤痕累累的心。索性，我换了其他学科的作业写。班主任在黑板上行云流水地写题，我知道我不会。教室里很静，我听见自己的心里有什么破碎的声音，“哗啦哗啦”，很疼。有同学举手了，我的心也一点一点地往下沉，如浸在水里的海绵。

　　送走了一天的疲惫，我坐在院子里，仰头看星星们顽强地把天空撕扯出一个个晶莹的小口。我不甘心，也许我不够努力，也许学习方法不对。我暗暗告诉自己：不经历风雨，怎能见彩虹？我要留一点希望给自己。

　　留一点希望给自己吧！留一点希望，你就学会了执着的追求，再一次扬起风帆驾驶小船；留一点希望，你就会解除心灵的谜语，体会人生的奋斗与追求，如有一瓶红药水，缓缓地擦洗你被风雨冲刷的伤痕。不要气馁，因为阳光总在雨后等你。

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　　——题记

　　我将题目从头读到尾，又从尾读到头，求证：∠AED=∠C，我依然不会做。白花花的试卷刺疼了我的眼，明晃晃的阳光折射在桌子上。我摸了摸额头，还有汗珠在挣扎。

　　晚自习有一节数学课，想到这里，我的心在冰冷中颤抖。

　　然而，不幸的是，“没有女生会吗？”老师问道。时间仿佛凝固了一般，我低下头，在快被我描烂的试卷上圈圈点点，用我的行动告诉老师我是多么认真。因为那种困窘，我实在受不了。

　　于是，我每天绞尽脑汁地在解数学题，也曾借着昏暗的灯光研究勾股定理。数学老师不知道，有一个不聪明的女孩每天都在向数学求饶，求放过人生的一片乌云；数学天才不知道，我渴望能有一颗小小的、小小的流星划破漆黑的天空，带走我心中的悲哀。终于，一次测试中，我成功了！望着那久违的成绩，暖意一直在我心头荡漾。是希望的花开了吧？

初二:邓宇馨